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关于提升小学教师队伍书写水平的建议
 
中国人民政治协商会议齐齐哈尔市委员会
十二届二次会议第 9 号
提交日期:2017-12-20
案  由 关于提升小学教师队伍书写水平的建议
提案人 王义 界别 提案类别 科教类
联名人 崔武卿
委员建议承办单位
交办意见 主办单位 教育局
协办单位
    文化是一个国家、一个民族的灵魂。在党的十九大报告中,“坚定文化自信,推动社会主义文化繁荣昌盛”的旗帜已经升起,文化创造美好,美好需要文化。 作为一名书法爱好者,认真品味着十九大报告对于文化自信的解读,中华传统文化在祖国大地上盎然升起的灿烂时刻,深深地认识到肩上的责任与前进的方向。作为市书法家协会的副主席,在传播书艺的过程中,深刻理解到人民教师在传道、受业、解惑的教学中,手中的一笔好字对于学生学习生涯的视觉、审美培养熏陶是多么的重要! 教师一手好字的重要性:教师的字写得工整、大方、美观,学生受其熏陶,自觉不自觉地模仿,日久年深,也将字写得与老师相差无几。小学老师的字,是小学生的活字帖,给学生一个良好的启蒙。小学生具有可塑性强、善于模仿的特点,老师又是可信赖的人,在学生心中是至高无上的。课堂的板书、作业批改中的批语,都对学生产生潜移默化的影响,在有意无意地影响他们。老师的一言一行,一笔一画都给孩子们起着导航的作用。教师在课堂上工整、美观、清晰的字,能吸引学生的注意力,把学生的精力集中到讲课的内容上来,提高课堂教学效果,潜移默化地培养学生的艺术修养和欣赏能力,从而培养学生严肃认真、耐心细致的做事、学习态度,使学生从老师的书写中陶冶自己的情操!所以,教师不但要有牢固的专业知识,还应练一手规范漂亮的楷体字,并掌握一定的书法理论知识,提高自身写字修养,给学生良好的启蒙,终身受益! 现实现象:这些年的写字教学普及中,我们接触了市内的各所小学,了解在校学生,老师的书写情况。有龙沙小学,永安小学,铁锋五小,新明小学,光荣小学,富区一重三小,这六所小学,被市文联、市书协授予“书法教学基地”的称号。“堂堂正正写字,端端正正做人”的理念在校园生根发芽,全校师生都能始终如一地坚持着每周一次的写字课。老师们的板书、钢楷、毛笔字,都有较为突出的成绩。老师们每人手里一块小黑板,经常练习,走廊展览,集中培训,共同提高。但是,也让我看到,还有一大部分小学校,教师们的书写现状令人担忧:板书字体稚嫩,拙劣,作业上的批语字迹潦草,不入眼,给予学生视觉中一道不亮丽风景线。老师尚且书写如此,我们作为学生写字的时候,稍微乱点又何妨,悲哉!视觉效应,榜样效应,这教师队伍的书写水平急待提高! 建议整改: 我们是市书协副主席,专业从事书法教学、普及,推广已多年,全方位了解市内各小学校的书写情况,针对现状,提出建议: 1、每校派一名优秀的、书写好的教师,培训、学习、练习,然后带领全校师生共同提升。 2、由书法专业老师定期走进学校,逐一安排、讲解。 3、定期组织各校教师展览板书、钢楷等基本书写情况。 4、不定时地组织以各区为单位的教师书写基本功大比武。 以教师手中的笔,挥洒文化自信的梦; 以教师的榜样力量,带动学生们的书写习惯! 一手好字,伴随一生; 一种力量,挥洒能量; 一份努力,我们携手; 翰墨相伴,修身养性; 一份辛勤,铸就书写的美好!
关于第 9 号提案的答复
    A类 齐教办呈〔2018〕 36 号 签发人:刘凤德 齐齐哈尔市教育局 关于市政协委员第9号提案的答复 尊敬的王义委员: 您提出的《关于提升小学教师队伍书写水平的建议》收悉。首先,感谢您对我市教育事业的关心、关注和支持,对于您提出的问题和建议,我局非常重视,经认真调查研究,现答复如下: 新课程实施以来,市教育局以“内涵发展强管理,特色发展促提升,文化发展重构建,和谐发展回本真”为策略,依托文化强区优势,始终将教师的教学基本功和基本技能纳入教师培训、考核的重要内容,不断提高教师专业化水平,激励教师不断学习,熟练掌握、胜任岗位要求,促进我市教育教学质量的不断提高。具体做法如下: 一、组织全员岗位练兵与专业知识测试,加强基本功训练和考核 2009年为贯彻落实《齐齐哈尔市普通中小学教师岗位大练兵训练方案》,市教育局制定方案并扎实、有效推进全员教师岗位练兵活动,进一步提高教师实施新课程的专业能力与水平。通过开展岗位练兵的系列活动,力求把教学基本功训练,尤其是板书,融入教师日常教学活动中,不是为了检查而练,而是为了促进教师的专业发展,为实现现代化教育强区提供优质师资。 按照上级要求,市教育局组织了一次中小学教师专业知识测试,测试内容涵盖教学基本功和基本技能,并将测试成绩记入教师个人业务档案,计入教师继续教育证书。凡是不参加测试教师两年内不允许晋升教师职务。专业知识测试成绩作为评价教师阶段学科知识水平的参考依据,对成绩过低人员各学校要采取相应措施,限期达标;对在限期内达不到相应专业知识水平要求的教师,应调离任课教师岗位。 二、开展全员教师专业技能“大比武”,提高教师基本功专业水平 2010年暑期,市教育局组织了一次涵盖所有学科的教师专业技能“大比武”,各校参与人员多(专任教师全员参与)、涉及学科广(20个学科),而且所有学科均将板书纳入比武内容,凸显了我市对教师基本功的重视程度。另外,还在“大比武”结束后聘请北京教育专家深入我市进行指导和培训,扩大了教师视野,增长了教师见识,也延伸了大比武对教师基本功的要求。 三、定期组织新教师上岗培训,加大教师基本功训练力度 近几年,市教育局通过面向社会或解决历史遗留问题陆续招聘了近200名新教师,为使新上岗教师尽快适应工作岗位,迈好教师成长的第一步,适应教育教学环境,明确新课程改革的意义,我们始终围绕教师基本功、教学技能、师德修养等多方面设置系列课程,达到提升教师的专业发展,让更多的教师成为优秀教师,让更多的优秀教师根植于齐齐哈尔市教育的沃土,让更多的优秀教师为齐齐哈尔的教育添砖加瓦的目的。 四、树立写字教学典型学校,辐射引领全市写字教学 新课程实施以来,市教育局不断深入挖掘特有的校园文化,以重塑品质为核心,以书法研修为突破,通过探索“书品+学品+人品”的“三品”育人途径,确立了“写好字、读好书、做好人”的育人目标,以书香校园为灵魂,于细微处彰显教师的教育智慧。龙沙小学、永安小学和新明小学在这方面进行了深入研究,为全市做出了示范。 市教育局在教师基本功和写字教学上虽然做了一些工作,但还存在良莠不齐的现象,部分学校、部分教师的书写能力和写字还需提高,诚恳接受人大委员提出的“关于提升小学教师队伍书写水平的建议”提案,也恳请得到市书协入校指导的帮助,相信在我们共同的努力下,教师的书写水平一定会有所提高。 衷心感谢您对我市教育事业的关心和支持! 齐齐哈尔市教育局 2018年5月9日 承办人: 贾 冰 联系电话:6160036 抄送:市政协提案委,市政府督查室。      齐齐哈尔市教育局办公室 2018年5月9日印发
 
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